实验室设计原则与生物安全实施及管理要求
一）实验室设计原则
一、厉行节约的原则
在保证安全的前提下，应提倡节约的原则。保证安全的尺度是国标(GBl9489—2004)。安全性能要可靠，一切都要严格，讲究实质，功能齐全，合乎要求，但不求豪华。
二、科学合理的原则
传染性和致病性再强的病原微生物，只要它不和人体接触，感染就不会发生。
1．屏障原理把病原体围场在一定空间范围内，使之避免暴露在开放的环境中，操作者间接对其操作(如手套、机械手等)，在围场内接触的空气和水体经过处理后排放。在实验室内使用的生物安全柜，实验室设施均属此类。
2．过滤原理在围场(包括安全柜和实验室)内接触的空气均视为污染的有害物质，把实验室内空气经过HEPA滤器过滤后或其他净化后排放，以保护环境。
3．消毒灭菌原理实验室污染区和半污染区的一切物品，包括空气、水体和所有的表面(仪器)等均被视为污染有危害的。所以都要对其消毒处理，特别是对实验后的废液，器材和手套务必严格处理。废液废物在拿出实验室之前务必彻底灭菌。在实验完成后撤离实验室过程中每一步要用有效消毒把好关，以防有害因子的泄漏。
4．个人防护原理：由于屏障的作用不可能是百分之百可靠，万一操作中有所疏漏也是很危险的，所以要按要求做好个人防护。个人防护要适宜、科学。建议个人防护分三级。一级防护用于BSL-1和BSI．-2，二级防护用于BSI．-3，三级防护用于BSL-4。
三、安全首位的原则
安全是修造实验室的直接目的，建造中一切不利安全的设计都应取缔，一切与生物安全有冲突的参数设计都应服从安全的要求。例如：净化要求要服从安全，使用方便服从安全，节约服从安全，人性化服从安全。
四、远离病原的原则
修建实验室是为了研究致病微生物和高致病微生物，必要的实验必须在实验室内进行。但是，非必要的时候尽可能少接触病原体或少进实验室。例如，能在半污染区做的不进污染区；能在清洁区做的不进半污染区；进实验室2人能完成不用3人；无关人员不进实验室。使用实验室后应及时净化处理和灭菌，不要存留污物。不用的需要保存的菌(毒)液应送到保藏机构保存。
五、软件在先的原则
修造实验室前做好对拟从事的病原微生物和研究内容的危险评估，一定要有科学、合理的总体构思和概念设计。在此基础上要根据操作过程的梗概进行平面布局工艺设计，然后再进行空调通风和电控等的具体设计。
六、管理严格的原则
一定要按照国务院发布的《病原微生物实验室生物安全管理条例》进行管理。这个条例对致病微生物的管理原则是：病原微生物是分类管理，实验室是分级管理。
七、使用方便的原则
实验室建造在保证安全的前提下，应考虑工作过程中活动合理方便的问题。所以在制定方案时应该征求使用人的意见。
八、预防为主的原则
从事病原微生物实验活动，对实验室感染应采取预防为主的原则，要把握三个环节，即：
1．实验室要使用经过生物和物理的检测并且合格的安全柜、排风过滤器和高压蒸汽灭菌器，确保达到零泄漏。
2．通过对实验过程的安全监测，发现问题要及时采取预防和改进措施。
3．发现有实验室感染的征兆，要及时采取隔离治疗措施，以防止出现二代病例。
二）实验室管理要求
不同的场所，其安全管理工作的轻重也不一样。实验室是一个很重要的地方，所以做好安全管理工作非同小可。以下是四川精工诚整理的实验室安全管理制度范本，仅供各位管理人员参考，希望大家从中掌握如何做好实验室的安全管理工作。
一、实验室工作人员岗位职责：
1．严格遵守学校各项规章制度， 学校安全管理制度，认真执行坐班制，不迟到、早退，不擅离岗位，遇特殊情况外出，及时挂牌通知。
2．树立为教学服务的思想，认真学习有关教学大纲和教材，刻苦钻研业务，努力勤奋地学习和工作，及时了解教学进度，安排好切实可行的实验计划，并协同教师e68a84e799bee5baa631333330336236认真落实各种实验联系单制度，确保100％的实验开出率。认真领会实验要求，做好学生实验的各项准备工作，帮助教师做好演示实验。
3．全面负责一个学科的实验室管理工作，仪器室要保持整洁，仪器陈放整齐规范，仪器帐物清楚规范，做到帐帐、帐物相符，并认真做好仪器添置、申报、验收、上帐，及时做好仪器的清点、报损、一般的维修保养等有关工作。
4．做好每学期的仪器自查，每年一次清查登记、造册工作，并与总财产核对一次，保证正确无误。
5．积极参加教研活动，及时向教师介绍新仪器、新实验，认真做好实验室、仪器室的安全保卫工作，管好各楼道大门。
6．严格遵守实验室管理制度，安全实行专人负责，切实做好水、火、电等安全防范工作，及时管好实验楼楼道的电灯。危险药品有专人负责，专柜保存使用，杜绝事故的发生，为师生创造良好的教学环境。
7．做好卫生保洁工作。
8．积极配合课外小组活动，做好各项有关工作。
9．完成教导主任、校长交给的其他工作，完成教委仪器站布置的各项工作。
二、实验室管理制度
（一）仪器使用办法：
1．演示需要仪器，早三天通知，并填好实验预约通知单，分组实验早一个星期通知，并填好实验预约通知单，演示实验仪器用后及时归还到仪器室（分组实验仪器安排好后，通知上课老师）。做好实验后，通知实验教师收回仪器并验收。
2．教师演示和学生实验过程，应严格注意安全，使用危险药品时必须先经领导批准，正确配置，教师与实验教师一起称出数量，填好物品使用单，用后必须及时回收清理，并在物品使用单上写明回收数量情况等。
3．学校仪器一律不许随便拆装，如确实需拆装时，应说明理由，由学校批准。拆装后并按时复原。贵重精密仪器应报请上级批准。
4．教师要教育学生严格遵守实验制度，并要求学生爱护仪器财物，保持实验室整洁。
（二）借用制度：
1．校外借用仪器须由领导批准。
2．校内教工因工作需要，需借用仪器、工具，要有借条。
3．本组教师用工具要有借条。
（三）赔偿制度：
1．教师做实验时如损坏仪器，须说明原因并向实验教师登记。凡因工作不负责任而损坏者，要负责赔偿。
2．学生实验时，凡不按实验规章行事或任意破坏损坏仪器者，除教育批评外，需上报教导处，并酌情赔偿。
（四）管理制度：
1．自购及下拨仪器须及时分类登记。
2．仪器应经常保持整洁，每学期清点一次。如有缺少，及时查明原因。
3．配合各科教师保管仪器。如有破损及时维修，每年暑假检修一次。
4．每年与校总务处财产保管员核对一次，做到帐帐相符，帐物相符，以防止危险物品丢失。
5．对有毒和易燃易爆的实验药品要严格管理和存放。
6．禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆的物品进入实验室，在没有教师允许的情况不准使用明火。